首页热门分类主题教育主题教育读书班研讨发言
元氣森林
职业裁缝

文档

15053

关注

57

好评

30
DOCX

主题教育读书班研讨发言

阅读 179 下载 14 大小 83.44K 总页数 6 页 2023-05-13 分享
价格: 8 金币
下载文档
/ 6
全屏查看
主题教育读书班研讨发言
还有 6 页未读 ,您可以 继续阅读 或 下载文档
1、本文档共计 6 页,下载后文档不带水印,支持完整阅读内容或进行编辑。
2、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
4、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
5、受微信小程序限制,小程序端范文库不支持下载文档,请通过公文写作网网页版或手机APP下载。
公文写作网gWXZ主题教育读书班研讨发言近期,我反复研读了党的二十大报告和党章,认真学习了《习近平著作选读》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习材料,积极参加主题教育读书班学习,认真聆听了XXXXXX等专题辅导报告。通过这几天持续学、反复学、深入学,深刻感受到确实是常学常新,越学越有方向,越学越有方法,越学越有干劲。归纳这几天的学习收获,可以概括为几句话:一是增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,学出了信仰;二是提高了对坚持思想建党、理论强党重要意义的认识,激发了动力;三是加强了对新时代XX工作重要问题的思考,受到了启发。习近平总书记视察X重要讲话精神和对X工作重要指示批示精神,是习近平新时代中国特色社会主义思想在X的具体化,是我们做好一切工作的根本遵循。只有全面、系统、深入学习,才能领悟贯穿其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,才能掌握蕴含其中的丰富内涵、精神要义、实践要求,才能知其言更知其义、知其然更知其所以然。我理解,我们学习习近平总书记视察XX重要讲话精神和对X工作重要指示批示精神,至少要把握好“两个关系”一个是把握“因”和“果”的关系。要从XX创造赶超跨越的“黄金十年”成果中,深刻认识到,在发展条件相对较差、困难相对较多的情况下,XX能够创造令人刮目相看的发展
文档评分
    请如实的对该文档进行评分
  • 0
发表评论
关灯
扫一扫添加微信客服
返回顶部
返回顶部